“四講四愛”群眾教育實踐活動如縷縷春風，吹拂首府大地。截至目前，拉薩各駐村工作隊開展“四講四愛”宣講活動1200余場次，設(shè)立“四講四愛”宣傳欄320余個，張貼宣傳標語3800余幅，發(fā)放宣傳資料4200余份。

宣講是新時期傳播黨的創(chuàng)新理論成果的有效途徑和重要載體。如何準確把握基層宣講工作的特點和規(guī)律，如何讓宣講更接地氣，關(guān)系到“四講四愛”群眾教育實踐活動能否家喻戶曉、深入人心，促進和諧社會的建設(shè)。

“文化+活動”式宣講。要積極開展鄉(xiāng)村文體競賽、文化能人展演等各類群眾性文化活動，堅持寓教于樂，通過“文化+宣講”的形式和活動前“微宣講”、活動中有獎知識問答等途徑，讓宣講內(nèi)容在不知不覺中走進群眾心里。注重把理論宣講同各類群眾文化活動以及情景劇、微電影、微視頻、微公益廣告等結(jié)合起來，采取群眾愛聽、愛看、愛參與的形式，調(diào)動大家參與的積極性，使理論宣講生動起來、活潑起來，使群眾在參與活動中接受學習和教育。

“互聯(lián)網(wǎng)+”式“云宣講”。緊跟時代步伐，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢，通過視頻、微信客戶端、大屏幕等方式開展“云宣講”，使有條件的基層群眾足不出戶便能聆聽宣講。

“身邊人講身邊事”的嘮嗑式宣講。要將身邊的民族團結(jié)好人、最美農(nóng)牧民、最美孝老愛親人物等典型事跡融入嘮嗑式的宣講中，運用典型、榜樣的力量將宣講內(nèi)容講到群眾的心坎上，使其內(nèi)化于心、外化于行。

注重現(xiàn)場互動。為達到讓群眾對宣講內(nèi)容“聽得懂、記得住、用得上”的目的，宣講過程中宣講員應(yīng)注重與群眾互動，根據(jù)各自特長，宣講方式不拘一格，采取現(xiàn)場互動、提問等方式進行宣講，同時通過把理論編成順口溜、講故事闡釋理論等方式，把宣講內(nèi)容真正變成群眾聽得懂的“大白話”“實在話”“愛聽的話”，把大道理變成群眾能夠理解的“小故事”，化書面為口頭，化深刻為通俗。