網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)作為伴隨互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展而產(chǎn)生的新主流價(jià)值觀，是現(xiàn)代社會(huì)網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。當(dāng)代青少年一出生就置身于互聯(lián)網(wǎng)浪潮中，作為地地道道的“數(shù)字原住民”，其網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)不但影響個(gè)人身心發(fā)展，更關(guān)系國(guó)家和民族的未來。由于互聯(lián)網(wǎng)信息紛繁復(fù)雜，加之青少年自身分辨力、自制力尚不成熟，世界觀正在形成，極易受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響，不少青少年沉迷“飯圈”追星、手機(jī)游戲、短視頻直播等，有的甚至參與網(wǎng)絡(luò)色情、賭博等違法活動(dòng)，還有些成為電信詐騙、毒品犯罪等違法犯罪的受害者。因此需著力提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，修好網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)這節(jié)“必修課”，爭(zhēng)做新時(shí)代好網(wǎng)民。

提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，引導(dǎo)青少年網(wǎng)民形成良好的安全意識(shí)。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)向低齡青少年的滲透，對(duì)青少年可能造成的網(wǎng)絡(luò)沉迷、不良內(nèi)容侵蝕、過度消費(fèi)等負(fù)面影響持續(xù)存在。因此，社會(huì)各界要加大對(duì)青少年的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及，通過青少年用網(wǎng)習(xí)慣設(shè)計(jì)沉浸式體驗(yàn)項(xiàng)目和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)游戲闖關(guān)競(jìng)賽等易于接受的形式，將網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)潛移默化、接地氣地傳達(dá)給青少年，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)了解、感知身邊的網(wǎng)絡(luò)安全潛在風(fēng)險(xiǎn)，提高安全防范意識(shí)。

提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，引導(dǎo)青少年網(wǎng)民形成健康的用網(wǎng)習(xí)慣。相較于成年人，青少年心智發(fā)育還不健全，缺乏自我防護(hù)能力，他們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)帶來便捷的同時(shí)，面臨著極大的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。家庭作為人生的第一課堂，每位家長(zhǎng)都應(yīng)及時(shí)了解青少年的心理發(fā)展?fàn)顩r，了解他們的成長(zhǎng)需求與煩惱，并主動(dòng)承擔(dān)起教導(dǎo)青少年正確使用互聯(lián)網(wǎng)的責(zé)任，引導(dǎo)孩子從小就養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。同時(shí)，家長(zhǎng)更要以身作則，為孩子樹立良好榜樣，正確管理和引導(dǎo)青少年養(yǎng)成自律習(xí)慣，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在豐富課余生活、擴(kuò)大社交范圍的同時(shí)實(shí)現(xiàn)依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。

提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，引導(dǎo)青少年網(wǎng)民形成必備的防護(hù)技能。學(xué)校作為青少年成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，要針對(duì)不同學(xué)齡階層青少年的特點(diǎn)，不斷完善課程體系，重點(diǎn)將上網(wǎng)技能、防止沉迷、自我保護(hù)、信息甄別等能力作為主要教導(dǎo)方向和內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的甄別力和免疫力，幫助青少年提升同網(wǎng)絡(luò)打交道的能力，從而更好地適應(yīng)生活、融入時(shí)代，讓網(wǎng)絡(luò)為青少年健康成長(zhǎng)添磚加瓦。

網(wǎng)絡(luò)空間是億萬民眾共同的精神家園，更是青少年成長(zhǎng)的沃土。在社會(huì)、家庭、學(xué)校等多方群體的共同參與下，助力青少年修好網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)這節(jié)“必修課”，為青少年健康茁壯成長(zhǎng)營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境。

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