中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)近日宣布今年開(kāi)設(shè)的“動(dòng)物科學(xué)（伴侶動(dòng)物）”專業(yè)備受關(guān)注。

這是全國(guó)首個(gè)以“寵物”為核心培養(yǎng)方向的本科專業(yè)，是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、推動(dòng)產(chǎn)教融合的有益嘗試。該專業(yè)隸屬“動(dòng)物科學(xué)”大類，課程設(shè)置覆蓋寵物營(yíng)養(yǎng)與食品、寵物行為學(xué)、寵物護(hù)理、寵物繁殖與育種等多個(gè)關(guān)鍵模塊，緊密聚焦伴侶動(dòng)物行業(yè)快速崛起所面臨的人才培養(yǎng)需求，致力于培育既擁有扎實(shí)動(dòng)物科學(xué)基礎(chǔ)，又具備豐富產(chǎn)業(yè)實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。

近年來(lái)，我國(guó)寵物經(jīng)濟(jì)爆發(fā)式增長(zhǎng)。相關(guān)研究表明，2024年我國(guó)寵物消費(fèi)市場(chǎng)規(guī)模已突破3000億元，近10年復(fù)合增長(zhǎng)率達(dá)11.9％，顯著高于美日等成熟市場(chǎng)，并且呈現(xiàn)食品主導(dǎo)（占比52.8％）、醫(yī)療增速加快（占比13.9％）的格局。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)目前注冊(cè)的寵物相關(guān)企業(yè)已超50萬(wàn)家，業(yè)務(wù)范疇廣泛涉及寵物食品、醫(yī)療、美容、馴養(yǎng)、保險(xiǎn)、殯葬等眾多細(xì)分領(lǐng)域，初步形成了一個(gè)覆蓋上下游的完整產(chǎn)業(yè)鏈。

產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，呼喚更充分的人才供給。例如，寵物醫(yī)療領(lǐng)域就需要大量高水平獸醫(yī)人才，要求他們具備對(duì)于部分復(fù)雜病癥診斷與治療的能力。在寵物美容、馴養(yǎng)等服務(wù)領(lǐng)域，同樣人才需求旺盛，而且要求從業(yè)者具備系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)；在寵物食品研發(fā)、營(yíng)養(yǎng)搭配等核心技術(shù)環(huán)節(jié)，專業(yè)型技術(shù)人才更是企業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)品、提高質(zhì)量的重要保障。

“寵物”本科專業(yè)的設(shè)立，精準(zhǔn)回應(yīng)了市場(chǎng)對(duì)高素質(zhì)專業(yè)人才的迫切需求，也彰顯了高等教育對(duì)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的敏銳洞察和回應(yīng)?！皩櫸铩北究茖I(yè)的開(kāi)設(shè)，無(wú)疑將為行業(yè)發(fā)展解人才之“渴”，為行業(yè)持續(xù)輸送專業(yè)人才，有效優(yōu)化供需匹配，進(jìn)而提升整個(gè)行業(yè)的服務(wù)能力與產(chǎn)業(yè)質(zhì)量，同時(shí)拉動(dòng)人才結(jié)構(gòu)升級(jí)。

“寵物”專業(yè)開(kāi)設(shè)，也是產(chǎn)教融合背景下高等教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的一個(gè)縮影。近年來(lái)，全國(guó)多所高校紛紛積極探索教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接的有效路徑，并取得了不錯(cuò)的成果。比如，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)積極響應(yīng)市場(chǎng)需求，開(kāi)設(shè)了寵物臨床診療與養(yǎng)護(hù)等相關(guān)專業(yè)，并與多家寵物企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)同努力，讓學(xué)生能充分接觸行業(yè)前沿技術(shù)、親自參與實(shí)踐，大大提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

這也啟示我們，高校專業(yè)發(fā)展需進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)教融合。一方面，推動(dòng)課程內(nèi)容與崗位需求精準(zhǔn)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與實(shí)踐操作緊密聯(lián)動(dòng)，大力加強(qiáng)校企共建的實(shí)訓(xùn)基地和技術(shù)平臺(tái)建設(shè)，讓學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境中鍛煉成長(zhǎng)；另一方面，積極引導(dǎo)行業(yè)協(xié)會(huì)深度參與人才標(biāo)準(zhǔn)制定與認(rèn)證評(píng)估工作，提升行業(yè)整體的專業(yè)化水平和規(guī)范性。我們希望，教育與產(chǎn)業(yè)深度融合、相互促進(jìn)的創(chuàng)新實(shí)踐越來(lái)越多，助力技能型社會(huì)建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供更有力支撐。?（楊興東）