西藏大學藝術(shù)系是我區(qū)唯一能培養(yǎng)藝術(shù)類較高層次專業(yè)人才的基地。該系專業(yè)設置突出了民族藝術(shù)特色，其開設的西藏唐卡、藏族歌曲作法和藏族歌舞等傳統(tǒng)藝術(shù)專業(yè)課程，獨具傳統(tǒng)民族文化藝術(shù)特色。截止２００２年６月，藝術(shù)系先后為全區(qū)教育、藝術(shù)系統(tǒng)輸送了近１０００名各類藝術(shù)專業(yè)人才，其中大部分已成為相關(guān)部門的專業(yè)技術(shù)骨干，為我區(qū)經(jīng)濟、社會和文化、教育事業(yè)的發(fā)展作出了積極貢獻。

    自１９８５年西藏大學藝術(shù)系正式成立，到２０００年自治區(qū)藝術(shù)學校并入西藏大學藝術(shù)系，藝術(shù)系在專業(yè)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建上逐漸合理。根據(jù)我區(qū)特點和社會需求，藝術(shù)系現(xiàn)設立了音樂、美術(shù)和舞蹈３個專業(yè)，設有音樂史論、聲樂、器樂、藏族美術(shù)、繪畫史論、民族舞蹈與史論以及舞蹈基本功７個教研室，另設有“中韓藝術(shù)研究所”和“西藏大學校級藝術(shù)研究所”等教學科研機構(gòu)。藝術(shù)系現(xiàn)有專業(yè)教師６８人，其中教授３名、副教授７名、講師２１名、助教３７名，另有行政管理人員６名，并設有藏族繪畫專業(yè)碩士學位授予點。

    目前藝術(shù)系已形成了以本科教育為主，研究生教育、?？平逃?、中專教育和成人教育相配套的多層次辦學體系。對學生的培養(yǎng)主要分為藝術(shù)史論（研究生）、藝術(shù)教育（師范類）、藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)表演幾大類型。

    藝術(shù)系音樂專業(yè)開設有音樂學、音樂教育、聲樂演唱、器樂演奏及作曲等。藏族傳統(tǒng)音樂是藝術(shù)系音樂學科中的一大特色。該專業(yè)不僅繼承了傳統(tǒng)優(yōu)秀藏族音樂，而且在史論研究、編寫教材以及培養(yǎng)人才等方面取得了可喜成績。

    藝術(shù)系美術(shù)專業(yè)開設有美術(shù)學、美術(shù)教育、藝術(shù)設計、傳統(tǒng)工藝、傳統(tǒng)雕塑及舞臺美術(shù)等學科。本專業(yè)又分為傳統(tǒng)美術(shù)和現(xiàn)代美術(shù)兩個部分。傳統(tǒng)美術(shù)作為藝術(shù)系的特色專業(yè)，繼承和發(fā)揚了優(yōu)秀傳統(tǒng)技法，而且在開拓和吸收新的技法、史論研究、編寫教材以及傳統(tǒng)繪畫顏料的研制等方面取得了令人矚目的成績。

    藝術(shù)系舞蹈專業(yè)設有舞蹈編導、舞蹈表演等專業(yè)，有本科及中專兩個學歷層次。該學科是在原自治區(qū)藝術(shù)學校舞蹈專業(yè)和藝術(shù)系音樂教育專業(yè)的基礎上發(fā)展起來的。在２０多年的時間里，該專業(yè)不僅為全區(qū)各級藝術(shù)團體輸送了大量表演人才，而且為藝術(shù)系培養(yǎng)了許多師資。藝術(shù)系舞蹈專業(yè)自設立以來，先后參加過“香港國際舞蹈節(jié)”、“羊城國際舞蹈節(jié)”、“中國青少年藝術(shù)節(jié)‘桃李杯’舞蹈比賽”、“全國少數(shù)民族‘孔雀獎’舞蹈比賽”以及“‘荷花獎’全國舞蹈比賽”等具有較大影響的高水平比賽，并取得了優(yōu)異成績。

    藝術(shù)系始終堅持以教學為主體，教學科研并重的原則。多年來，藝術(shù)系的專家和教師先后出版發(fā)表各類專著、譯著、教材、論文及藝術(shù)作品百余部（篇、件），并獲得各種獎項。其中專著和教材有《西藏繪畫》、《西藏音樂簡史》等７部；科研成果有《藏傳顏料的研究與開發(fā)》、《藏族音樂理論與樂譜研究》等約１０項；學術(shù)論文主要有《藏族傳統(tǒng)畫派的起源及其特色》、《論藏文古籍中對舞蹈的論述》等５０多篇；藝術(shù)作品（包括音樂、美術(shù)、舞蹈）中突出的有《第六屆全國少數(shù)民族運動會吉祥物》、《凈土》等近百件；獲得包括國家級獎項和榮譽稱號的共有３０多人（次）。