初秋的陽光溫暖而明媚。西藏民族大學(xué)渭城校區(qū)一號辦公樓廣場前紅色的大型噴繪桁架格外醒目，桁架一側(cè)是習(xí)近平總書記在布達拉宮廣場微笑揮手的巨幅照片，另一側(cè)是習(xí)近平總書記致學(xué)校建校60周年的賀信內(nèi)容，不少師生在此停留、駐足凝望。

五年前，也是這個金秋時節(jié)，習(xí)近平總書記致信祝賀西藏民族大學(xué)建校60周年，強調(diào)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為推動西藏經(jīng)濟社會發(fā)展，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻。

親切的關(guān)懷、深情的勉勵，激勵著西藏民族大學(xué)在新征程上找準(zhǔn)坐標(biāo)、砥礪奮進、再創(chuàng)新績。

五年來，西藏民族大學(xué)以習(xí)近平總書記重要賀信精神為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、黨的二十大精神，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、怎么培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，以高質(zhì)量辦學(xué)擔(dān)負為黨育人為國育才的使命，奮力書寫好西藏教育“奮進之筆”，在建設(shè)有中國特色、西藏特點的高水平綜合性民族大學(xué)的征程中邁出了堅實步伐。

紅色血脈薪火傳

培根鑄魂育新人

西藏民族大學(xué)的校訓(xùn)是“愛國、興藏、篤學(xué)、敬業(yè)”。一代又一代的民大學(xué)子正是秉承這樣的校訓(xùn)誓言在雪域高原揮灑熱血、奉獻青春。每年秋天，都有一股朝氣蓬勃的力量涌入西藏民族大學(xué)開啟他們?nèi)松缕?。愛國主義教育和民族團結(jié)教育便是他們的“開學(xué)第一課”。

“思政育人是西藏民族大學(xué)鑄魂工作的基石。我們始終將鑄牢中華民族共同體意識融入立德樹人的各項事業(yè)中，貫穿辦學(xué)治校全過程、人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)，努力為國家和西藏培養(yǎng)更多合格建設(shè)者和可靠接班人?！蔽鞑孛褡宕髮W(xué)黨委書記、副校長劉凱說。

五年來，學(xué)校全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，緊跟時代發(fā)展步伐，傳承紅色基因，有效推動黨的建設(shè)和思想政治工作、教育科研管理深度融合；大力開展以“課程思政”為目標(biāo)的課堂教學(xué)改革，每年建設(shè)100門課程思政示范課；持續(xù)深入推進馬克思主義“五觀”“兩論”課程教育、西藏地方和祖國關(guān)系史教育，推動課程思政和思政課程協(xié)同發(fā)力、同向同行，打造“大思政”課程矩陣；以“心源計劃”為抓手，深化“三全育人”綜合改革試點項目；圍繞鑄牢中華民族共同體意識進行挖掘考證、整理研究、讀本編寫、宣傳教育“四大工程”建設(shè)；把鑄牢中華民族共同體意識貫穿學(xué)校立德樹人全過程，大力推廣國家通用語言文字，將民族團結(jié)進步宣傳教育和創(chuàng)建活動不斷引向深入，促進各族師生交往交流交融，以實際行動擦亮學(xué)校作為“全國民族團結(jié)進步教育基地”的招牌。

面向高質(zhì)量發(fā)展

爭做高等教育“珠峰”

2021年，西藏民族大學(xué)馬克思主義理論獲批一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，實現(xiàn)了十年來的申博“夙愿”；

2022年，學(xué)校牽頭組建的西藏文化傳承發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心繼2018年后再次位列全國高校智庫百強；

2023年，《西藏各民族遺傳多樣性研究》榮獲第五屆中國藏學(xué)研究珠峰獎漢文研究專著類一等獎；

2023年，西藏民族大學(xué)財經(jīng)學(xué)院獲教育部批準(zhǔn)新增數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)，成為首個數(shù)字經(jīng)濟本科專業(yè)，授經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位；

一項項成績的背后，是西藏民族大學(xué)一代代學(xué)人頑強拼搏、接力奮斗創(chuàng)造的。

回首過去五年，西藏民族大學(xué)牢記習(xí)近平總書記重要賀信精神，結(jié)合西藏發(fā)展和社會進步對高校專業(yè)人才培養(yǎng)的要求，密切關(guān)注西藏現(xiàn)實問題，為西藏經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。經(jīng)過老中青三代學(xué)人多年的不斷努力探索，形成多個“藏字號”“民字號”的特色學(xué)科專業(yè)，并通過“傳幫帶”的形式開展團隊式研究，實現(xiàn)了學(xué)術(shù)思想的延續(xù)和學(xué)術(shù)衣缽的傳承。目前全校有14個學(xué)院（部），1個博士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點，13個碩士一級學(xué)科授權(quán)點，19個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，61個本科專業(yè)，1個博士后創(chuàng)新實踐基地，2個國家特色專業(yè)建設(shè)點，7個國家級一流專業(yè)。

同時，學(xué)校堅持“頂天立地”的科研工作理念，緊緊圍繞西藏經(jīng)濟社會發(fā)展重大理論和現(xiàn)實問題，引導(dǎo)廣大教師和科研工作者積極開展政策研究和決策咨詢研究，推動高校智庫建設(shè)，加快推進成果轉(zhuǎn)化，不斷提升科研服務(wù)西藏經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。經(jīng)過數(shù)年的積淀，西藏民族大學(xué)已成為西藏科學(xué)研究的重要基地，在新時代黨的治藏方略、西藏地方和祖國關(guān)系史、高原醫(yī)學(xué)、藏藥檢測、西藏水污染控制與修復(fù)等方面取得了一批重大研究成果。

服務(wù)西藏聚心力

不忘初心民大人

“為西藏各項事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀干部和專業(yè)技術(shù)人才?！边@是習(xí)近平總書記重要賀信中對西藏民族大學(xué)工作給予的高度肯定。

西藏民族大學(xué)根據(jù)西藏特殊的政治、自然環(huán)境和人力資源狀況，積極探索適應(yīng)西藏需要的人才培養(yǎng)之路，形成了具有自身鮮明特色的“靠得住、用得上、下得去、留得住”的人才培養(yǎng)模式。五年來，學(xué)校先后培養(yǎng)出1.2萬余名畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)去向落實率均達到90％以上。

“這些年，學(xué)校科學(xué)設(shè)置招生專業(yè)類和分省專業(yè)招生計劃，優(yōu)先投放區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展亟需、人才缺口較大的專業(yè)招生計劃，確保了招生計劃匹配學(xué)科專業(yè)規(guī)劃、契合學(xué)校發(fā)展定位、服務(wù)區(qū)域社會發(fā)展，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展、創(chuàng)業(yè)就業(yè)需求緊密對接?！蔽鞑孛褡宕髮W(xué)招生就業(yè)工作處處長擺卉娟介紹道。

“全國高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎”獲得者才旺加參在阿里地區(qū)噶爾縣左左鄉(xiāng)上左左村服務(wù)基層，讓青春綻放絢麗之花；阿旺西熱轉(zhuǎn)變就業(yè)觀，橫跨半個中國，成功完成從學(xué)生到老師的身份轉(zhuǎn)變……

在健康中國、鄉(xiāng)村振興、興邊富民等一項項服務(wù)西藏經(jīng)濟社會發(fā)展重大戰(zhàn)略的實踐中，隨處可見民大人堅定前行的身影。他們把熱血奉獻化為“愛國、興藏、篤學(xué)、敬業(yè)”校訓(xùn)的最好詮釋，用收獲與成績匯聚為學(xué)校最耀眼的星辰，凝結(jié)成母校為之自豪的強大力量。

如今，西藏民族大學(xué)的發(fā)展站在了更高歷史起點上。培養(yǎng)更多社會主義優(yōu)秀建設(shè)者和可靠接班人、服務(wù)國家戰(zhàn)略，新征程上民大人已經(jīng)使命在肩。時代號角，催人奮進；壯闊征程，就在前方。東風(fēng)浩蕩滿眼春，奮楫揚帆啟新程。

（記者　蔣翠蓮　董秀麗　德吉曲珍）